Discussion:Atelier-carrousel

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--=== Appellation en anglais ===

Grâce Corine (discussion) 16 mai 2026 à 19:17 (EDT)J'ai ajouté d'autres appellations en anglais : gallery tour, gallery round, exhibition walk. Ces appellations proviennent de la source suivante : https://www.si-labs.com/en/articles/gallery-walk/

Résumé introductif

Stratégies apparentées

Type de stratégie

Type de connaissances

Description

Dans la description de la stratégie, plusieurs définitions sont mentionnés, mais une a retenu mon attention: "[...] les étudiants et étudiantes, en sous-groupes, résolvent une première partie du problème, puis circulent dans la classe jusqu’au problème suivant, où ils constatent ce que le sous-groupe précédent a réalisé et où ils poursuivent la résolution du problème en réalisant la tâche suivante [...]". Est-ce que cela signifie qu'un circuit où les équipes d'apprenants se déplace d'une station à l'autre et font une activité au complet, donc sans continuer ce qu'une équipe a fait avant par exemple, ne compterait pas comme un atelier-carrousel ? Et si ce n'est pas le cas, quelle stratégie est-ce que cela serait ? Ce type de stations, où des groupes d'étudiants complètent des problèmes en rotation d'une station à l'autre, semble (selon mon expérience) être plus commune dans les écoles.

Bonjour Et497725,
En réponse à votre hypothèse, j'aurais tendance à répondre par la négative puisqu'un principe du carroussel serait éliminé. En regardant l'apprentissage par problèmes, je crois qu'il y aurait certainement une piste à explorer pour développer une conclusion à votre hypothèse. Qu'en pensez-vous ?
P.-S. Voici un lien pour vous rappeler comment signer votre propos :Aide:Échanges et partage ;) -- François 13 septembre 2021 à 16:24 (EDT)

Conditions favorisant l’apprentissage

Niveau d’expertise des apprenants

Type de guidage

Type de regroupement des apprenants

Milieu d’intervention

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