Contributions de Et393069

18 mars 2015

• 11:1818 mars 2015 à 11:18 diff hist +187 Taxonomie de Bloom →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
• 11:1418 mars 2015 à 11:14 diff hist +1 461 Taxonomie de Bloom →Types de connaissances

12 mars 2015

• 12:3012 mars 2015 à 12:30 diff hist −103 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Type de regroupement des apprenants
• 12:3012 mars 2015 à 12:30 diff hist −76 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Milieu d’intervention
• 12:3012 mars 2015 à 12:30 diff hist −158 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conseils pratiques
• 12:3012 mars 2015 à 12:30 diff hist −231 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Type de guidage
• 12:3012 mars 2015 à 12:30 diff hist −241 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants
• 12:2912 mars 2015 à 12:29 diff hist −55 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Appellation en anglais
• 12:2112 mars 2015 à 12:21 diff hist +195 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Types de connaissances
• 12:0512 mars 2015 à 12:05 diff hist −47 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Type de stratégie
• 12:0012 mars 2015 à 12:00 diff hist 0 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 11:5812 mars 2015 à 11:58 diff hist +220 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 11:4412 mars 2015 à 11:44 diff hist −1 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Description
• 11:4312 mars 2015 à 11:43 diff hist +69 N Fichier:The Balance of Generative and Supplantive Strategies.pdf {{PAGENAME}} actuelle
• 11:0212 mars 2015 à 11:02 diff hist +1 766 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Aucun résumé des modifications

11 mars 2015

• 15:0311 mars 2015 à 15:03 diff hist −544 Neuf événements (Gagné) Aucun résumé des modifications
• 14:5911 mars 2015 à 14:59 diff hist −1 697 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications

18 février 2015

• 13:0218 février 2015 à 13:02 diff hist −109 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
• 12:5418 février 2015 à 12:54 diff hist +5 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
• 12:4118 février 2015 à 12:41 diff hist +20 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Appellation en anglais
• 12:4018 février 2015 à 12:40 diff hist +92 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Types des connaissances
• 12:3418 février 2015 à 12:34 diff hist +91 N Fichier:La taxonomie de Bloom revisee et les TIC.PNG La taxonomie de Bloom révisée et les TIC, Judith Cantin (CSSMI) et Nathalie Frigon (CSMB) actuelle
• 12:2718 février 2015 à 12:27 diff hist +30 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Types des connaissances
• 12:1818 février 2015 à 12:18 diff hist 0 N Fichier:La taxonomie de Bloom revisee et les TIC.pdf Aucun résumé des modifications actuelle
• 11:5418 février 2015 à 11:54 diff hist −64 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 11:5118 février 2015 à 11:51 diff hist +125 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 11:4018 février 2015 à 11:40 diff hist +125 N Fichier:Taxonomie de Bloom revisee pour les applications iPad.PNG Tableau relatif au choix d’applications en fonction de la taxonomie révisée de Bloom (Service nationaux du Récit, 2015). actuelle
• 11:0418 février 2015 à 11:04 diff hist −26 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Type de stratégie
• 10:5818 février 2015 à 10:58 diff hist +66 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Type de stratégie
• 10:5018 février 2015 à 10:50 diff hist +79 Neuf événements (Gagné) Aucun résumé des modifications
• 10:4118 février 2015 à 10:41 diff hist +259 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications

12 février 2015

• 10:0312 février 2015 à 10:03 diff hist +4 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications
• 09:5612 février 2015 à 09:56 diff hist +8 Neuf événements (Gagné) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 09:4912 février 2015 à 09:49 diff hist +139 Neuf événements (Gagné) Aucun résumé des modifications
• 09:4812 février 2015 à 09:48 diff hist +34 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications
• 09:4512 février 2015 à 09:45 diff hist +139 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications

11 février 2015

• 19:1511 février 2015 à 19:15 diff hist +1 480 Neuf événements (Gagné) →Type de guidage
• 17:2211 février 2015 à 17:22 diff hist +3 Neuf événements (Gagné) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 17:2111 février 2015 à 17:21 diff hist +360 Neuf événements (Gagné) →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
• 17:2011 février 2015 à 17:20 diff hist +1 Neuf événements (Gagné) →Bibliographie
• 16:4711 février 2015 à 16:47 diff hist −1 Neuf événements (Gagné) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 16:4711 février 2015 à 16:47 diff hist −8 Neuf événements (Gagné) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 16:4411 février 2015 à 16:44 diff hist +3 361 Neuf événements (Gagné) →Conditions favorisant l’apprentissage

10 février 2015

• 16:2410 février 2015 à 16:24 diff hist +118 Neuf événements (Gagné) →Type de connaissances
• 16:2210 février 2015 à 16:22 diff hist +3 176 Neuf événements (Gagné) →Type de connaissances
• 16:0710 février 2015 à 16:07 diff hist −230 Neuf événements (Gagné) Aucun résumé des modifications
• 13:3410 février 2015 à 13:34 diff hist +40 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Conditions favorisant l’apprentissage
• 13:2310 février 2015 à 13:23 diff hist +3 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Type de guidage
• 13:2210 février 2015 à 13:22 diff hist −128 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) Aucun résumé des modifications
• 13:1810 février 2015 à 13:18 diff hist −214 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) →Conditions favorisant l’apprentissage